积极向上的演讲稿

积极向上的演讲稿(15篇)

演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在日常生活和工作中，我们都可能会用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的积极向上的演讲稿，希望对大家有所帮助。

同学们，老师们：

大家好！

我今天演讲的题目是“与阳光一同成长”。

清晨的阳光是美好的。一如我们扎着两个可爱的小辫子背着书包走在上学的路上的背影，童真，可爱。我们在教室学着“1+1”，阳光在外头温暖着大地。我们在操场是追逐打闹，阳光滋润着带着露水的小草，我们心满意足地吃完妈妈做的营养午餐，外头的小花被太阳照得笑开了颜。清晨的阳光照耀大地，儿时的我们嬉戏玩耍……

阳光，还会变化，我们还会成长。当我们年华老去的那一刻，回首这灿烂经历时，我相信，我们的嘴角一定会浮现出满满的骄傲与自豪！

与阳光一同成长。在曙光中新生，在夕阳落下之际缓缓老去……

我的演讲结束了，谢谢大家！

朋友，你还记得1919年5月4日的“五四运动”吗?它虽然已成为过去，但这仍存在于人们的心中，它仍将会延续，它就像一首战歌，是激动人心的，慷慨激昂的，它鼓舞着所有的青年，激励着所有的青年，带领着所有的青年，它让我们明白了;拥有青春，就应该奋斗。

青春是属于每一个血与肉的混合体，它是热情的聚合点，希望的芳草地;它是令幼小羡慕，衰老妒忌的，然而我们现在青春，我们正在成长，成长在这个生命力最旺盛的时候。

那么，我们就应该抓住这个时刻好好地拼一把，纵使，我们现在可以尽情的嬉戏，但不能忘记“业精于勤荒于嬉”;纵使，我们现在可以当时尚的追明星族，但不能永远活在别人的梦想中;纵使我们可以透支现在，但绝不能透支自己的未来。

我们应该觉醒，应该用什么来追求自己的未来呢?应该用知识把自己武装起来，因为我们是新一代的青年，我们所处的年代不允许我们落后，然而知识是我们向时代进军的筹码，谁都知道“知识就是力量”的道理，而且我们终将都会战斗，都会攀援，都会步入社会，那么知识就是我们飞翔的翅膀，奋斗也是我们惟一的选择。

奋斗对于我们来说也是一个成长的过程，在这个过程我们总会遇到困难，就像苏轼所说的那样：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……”困难总是伴随着我们。但是，我们现在仅仅面对的是一种单纯的生活，没有生活的忧愁，没有工作的烦恼，没有养家的责任……有的或许是学习上的苦恼，友情上的障碍，家人的不和……然它是苦涩的，或许这些是奋斗历程必经的。

古人不是说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”吗?想象五四期间，那些青年不是带着满腔热血不顾一切的前进吗?他们顽强地抗争着，不屈的奋斗着。因而我们应该感谢奋斗历程中的困难，是它们让我们懂得什么叫生活，告诉我们生活需要搏击。我们今后的路还很长很长，然而我们是年轻的，我们适逢盛世，理当不负盛世，生逢其时更应奋斗其时。

虽然，我们现在没有什么，真的。没有比尔·盖茨精明的头脑，没有刘翔那强健的体魄，没有韩寒那样绝好文笔的天分……我们有的是一股青春热情，一股不服输的倔气，一股充满青春气息的斗志。

新一代的青年们，你还记得易殿的青春之歌吗?他说：“我宁愿舍弃情爱，抛却一切欲念，而绝不可以没有洒脱的步履;我宁愿背叛少林梦，淡忘故土，而绝不可以没有幻想的瀑布，青春是一种态势，青春是一种财富，青春是一种概念，更是一种风度，我选择青春义无反顾，青春的追求就一定是我的追求……”

那么，所有新一代的青年们，让我们一起放开脚步奋斗起来吧！

中国梦，我能做些什么？

甲: 看，梦。

乙: 看，中国。

合: 看，中国梦。

甲: 国家富强、民族振兴、人民幸福 伟大的复兴，中国的梦 。

乙: 作为一名小学生，我找到了学习的目标 ； 作为一名小学生，我找到了努力的方向；作为一名小学生，我看到了明天的希望 作为一名小学生，我明白了肩膀上的重担 。

甲:国家富强、民族振兴、人民幸福伟大的复兴，中国的梦。

乙: 为了中国梦，我会早睡早起，锻炼身体 为了中国梦，我会刻苦学习，钻研知

识 。为了中国梦，我要团结同学，凝聚力量 ，为了中国梦，我要以身作则，身正为范。

甲:国家富强、民族振兴、人民幸福 伟大的复兴，中国的梦。

合: 亲爱的同学们，让我们携起手来， 为了早日实现中国梦从现在开始，一起努力学习吧！ 我们的朗诵完毕，谢谢!

亲爱的老师们，同学们：

大家好！

在漫长的人生旅途中，我们总会遇到这样或那样形式各异的问题。有些人面对这些问题无能为力，不知道从何下手，于是被问题打败；然而，有些人并不畏惧他们，积极面对他们，解决了一个个难题，最终迎来了成功的曙光。

爱迪生是一位伟大的美国发明家，他给人类带来了电的福音。她的生活中有很多问题。他小时候因为学习成绩不好被学校开除，但母亲没有放弃他，教他在家学习；长大后，他热爱科学发明，但在火车上做实验时，惹了麻烦，被售票员打聋了左耳。然而，他没有退缩，仍然坚持科学实验；发明电灯时，他尝试了6000多种不能做灯丝的材料，但他仍然没有放弃，继续试验，最终找到钨丝发明了电灯。试想如果爱迪生没有积极面对身体残疾、发明不成功等问题，他的成功从何而来？正是因为他在面对生活中的难题时“不抛弃，不放弃”，他才成为世界著名的科学家，为人类的进步做出了不可磨灭的贡献。

他就是——的贝多芬，在面对生活问题上和爱迪生一样积极。贝多芬是著名的音乐大师，他的《英雄交响曲》、《命运交响曲》等。都是广受赞誉的华丽乐章。但是谁知道他的余生是在沉默中度过的呢？当别人在中年如火如荼的时候，命运给了他一个“难题”——双耳失聪。要知道声音是音乐人的命根子，没有听到声音就无法作曲。但是贝多芬不想放弃他热爱的音乐。他用嘴里叼着一根木棍来感知音符，克服了许多困难，创作了《命运交响曲》。面对生活的艰辛，贝多芬没有选择放弃，而是找到了解决的办法，并以顽强的毅力，积极面对最终的成功。

孟子曾说：“故天将降大任，人必患其心态，劳其筋骨，饿其体肤，乱其行动。因此，他们很有耐心，一直做不到。”古人都知道，要想成为人才，首先要吃苦，更不用说我们了。当我们面对生活中的各种失望时，我们都应该以积极的态度面对它们，积极寻求解决办法，这样他们就能解决它们，我们就能一步一步走向成功。积极面对生活中的困难是我们手中成功的关键。

我的演讲结束了。

谢谢大家！

敬爱的老师们、亲爱的同学们，大家好！ ……此处隐藏5352个字……班集体是乐观向上，团结一致的,我们班大部分同学的脸上也露出笑容，无时无刻不有着开心的模样。

而今天我所演讲的题目就是《生活学习需要乐观心态》

首先，请大家听一个故事

乐观者与悲观者在争论三个问题：

第一个问题：希望是什么？

悲观者说：是地平线，就算看得道，也永远走不到。 乐观者说：是启明星，能告诉人们曙光就在前头。

第二个问题：风是什么？

悲观者说：是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。 乐观者说：是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。

第三个问题：生命是不是花？

悲观者说：是又怎样，开败了也就没了。 乐观者说：不，它能留下甘甜的果。

乐观者与悲观者就这么你一言我一语，针锋相对，只不过他们都不知道，此时向他们提问的就是上帝。 他们更不知道，就因为这场争论，上帝给了他们两样不同的礼物。 给了乐观者勇气，给了悲观者眼泪。 我们的学习生活是紧张而丰富的，而学习生活的快乐与痛苦取决你自己的心态。学习生活中，我们难免会遇到挫折、困难、甚至强烈的打击，此时拥有乐观的心态是至关重要的。有一句话说得好：“即使处境危难，也要寻找积极因素。这样，你就不会放弃取得微小胜利的努力。你越乐观，你克服困难的勇气就越会倍增。一切的和谐与平衡,健康与健美,成功与幸福,都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。”

下面请大家想一想：是否因为老师对你的批评而耿耿于怀；是否因为父母亲对你的责备而暗地抱怨；是否因为学习成绩不理想、总是害怕老师和家长的怪罪；是否因为与同学间相处不和、总是感觉心中沉闷、压抑...这些都是心理上的不平衡，是一种不健康的心理状态。 而当我遇到这些问题的时候，常常都是一笑而过，没有什么大不了的，只要怀着乐观的心态去面对任何事情，风雨终将会逝去，阳光必定会到来！请大家把那些不顺心、不如意抛去吧！有一首歌唱得好：“天空是绵绵的糖，就算塌下来又怎样；雨下再大又怎样，干脆开心地淋一场??”

同学们，月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，生活中的挫折就像是一首歌曲的音符，正确面对你才能弹奏出人生的乐章。让我们保持乐观的心态，一步一个脚印，努力提高我们的学习成绩；面带微笑，快快乐乐度过每一天。

祝大家每天都有好心情，笑口常开！

也希望大家能怀有乐观心态去对待每一件让你不顺心的事情！

谢谢大家~

陶**

责任感是什么？很多同学说得很“模糊”。如何让孩子们“模糊”的意识变得清晰呢？今天这篇两分钟励志演讲稿《做一个有责任感的人》，给我们讲了一个生动感人的故事，这位家长的教育方式，无疑令人赞叹。

责任是什么？以前从没想过，后来是我爸爸让我懂得责任就是敢于担当，就是对自己对别人负责任。

有一次，我跟同学在楼院里踢足球，不小把一楼李阿姨家的玻璃给晹碎了，吓得我们几个人都跑掉了，可是跑了和尚跑不了庙，晚上回家，爸爸早已知道了这事，爸爸没骂我，先给我讲了一个跟我有着同样遭遇的故事：几十年前，有个跟我同样大的男孩，踢足球踢碎了人家的玻璃，要赔12。5美金，男孩的父亲借给他12。5美金赔玻璃，要他一年后再还父亲的12。5美金。男孩想方设法去赚钱，挣够了12。5美金，还了父亲的钱，这个男孩就是美国总统里根。里根后来说：“通过自己劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。”

听完爸爸的故事，我也问爸爸借了钱，到楼下给李阿姨赔了礼，道了歉，也赔了玻璃钱，后来，我节省了每天早餐的钱，攒够了钱，还了我爸爸，但感到脸红的是，不是我自己挣的钱。

就是这件事，让我懂得了什么是责任，责任就是不推脱，敢于担当。我很开心自己有承担责任的勇气，因为我做了一个敢于承担自己错误的孩子该做的事情。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

今日的中国雄姿英发，神九飞天、蛟龙入海、高速铁路、“辽宁”号航母这些 响亮的名字 已响彻 神州大地，一个 自信的声音 告诉世界：“强大的中国 在腾飞！”我骄傲，因为我是中国人！我自豪，因为我是中华民族的子孙！ 作为一名中国少年，我们应该继往开来，踏着先辈的足迹，肩负起民族振兴、国家强盛的重任，努力实现13亿中国人的伟大梦想。为此，我们应该成为一名品学兼优的少先队员，勤奋向上，奋勇拼搏，为建设强大的祖国贡献自己的力量。我们要胸怀祖国、志存高远，努力学习科学文化知识，提高综合素质，积极迎接未来的挑战。 人们常说，“有志者，事竟成”，所以，人不能没有梦想。而梦想从来不是天上的白云，他是一粒根植于泥土的种子，需要辛勤浇灌与耕耘，才能够结出丰硕的果实。我立志，长大后要当一名科学家，用自己的智慧研制出世界领先水平的宇宙飞船，让中国的航天员乘着它遨游在奇妙的太空，探索宇宙的奥秘，让祖国因为有我而骄傲！因为有梦，我们的未来才更加多姿多彩；因为有梦，我们才拥有前进的勇气和必胜的信心；因为有梦，我们才能够实现 祖国 伟大复兴的宏伟蓝图！今天，我们不再是温室的花朵，已经能够在风吹雨打中学会成长；明天，我们将会蜕变成自由翱翔的雄鹰，挺起祖国的脊梁，放射出闪耀世界的光芒！雄关漫道真如铁，是对梦想的追求；而今迈步从头越，是对梦想的执着！来吧，同学们！

让我们在中国梦的引领下，为了美好的明天，为了光荣的使命，奋勇 向前！空谈误国，实干兴邦！乳虎啸谷、百兽震惶。我号召，为了中华之崛起，中国少年，请拿出你们的豪情，展现你们的风采吧！我的演讲到此结束。谢谢大家！篇二：四年级演讲稿(我的中国梦) 敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《中国梦.队员梦》。 梦想，是一对翅膀；梦想，是心中的一个愿望；梦想是一种前进的力量，是通向未来的桥梁。每个人都有自己的梦想，有人想像杨利伟叔叔一样成为航天英雄；有人想当医生，救死扶伤；有人想当警察，英姿飒爽，惩治邪恶，保护人民安全。而我最大的梦想，就是好好学习，成为一名品学兼优的少先队员。我相信这不仅仅是我一个人的梦，它同样是在座的每一位同学的梦，是中国千千万万小学生的梦，千千万万个小学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦。为了中国梦绽放得更美、更艳，我们应该从自身做起，从小事做起，从身边做起，努力成为一名品学兼优的少先队员！课堂上，我们应该专心致志的听讲，积极回答问题；做作业时要一丝不苟，审题认认真真、书写工工整整；生活中，我们要多做一些力所能及的事，以实际行动诠释出“品学兼优”的真正内涵：弯下腰,捡起脚下的纸片；拿起抹布, 擦掉墙上的污渍；停住脚

步，收回踩踏草坪的脚；伸出手, 拧紧正在“哭泣”的水龙头，搀扶蹒跚的老人；张开口, 说出温馨的话语, 喊出正义的口号......常言道:“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们是国家的希望、是民族的未来。今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长；明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！让我们在中国梦的引领下，好好学习，成为一名品学兼优的少先队员，向着更加美好灿烂的明天，奋勇前进！

我的演讲结束了。谢谢大家！