关于自信的学生演讲稿
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在当下社会,演讲稿与我们的生活息息相关,在写之前,可以先参考范文,下面是小编精心整理的关于自信的学生演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
关于自信的学生演讲稿1敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我为大家演讲的题目是《我自信,我成功》。
一株嫩草在清风中摇曳,一汪清泉在雨丝中醉人地荡漾。阳光也如同一只欢快的鸟儿,从去年冬天的屋脊,一下子跃上了春天的枝丫。紧随着春的脚步,我们又一同走过了半个学期的学习生活。无数次大大小小的考试,千万回曲曲折折的考验又一次与我们不期而遇,失败在我们毫无准备的情况接踵而来。面对挑战,你准备好了吗胆怯柔弱者,怕苦怕累者,投机取巧者肯定是这场挑战中的落伍者。在学习的路途中,只有充满自信,勇敢而坚毅的跋涉者,才能成为最终的胜利者。德国著名天文学家开普勒,4岁出天花,留下一脸麻子,后又患腥红热,高烧坏了眼睛,成了高度近视,倘若这些灾难降到我们身上,也许我们发愁,自已都这样了,活着还有啥味儿……但是,他却丝毫没有失去自信,在贫疾交加中斗志昂扬,建立了行星运动三大定律,为牛顿发现万有引力打下了基础!
在逆境中,不失自信,古今中外屡见不鲜,聋、哑、盲的海伦凯勒凭强烈的自信考入哈佛大学;张海迪幼年因病高位截瘫,但她自信努力,成了作家和翻译家;贝多芬耳聋后谱写《命运交响曲》……
美国心理学家曾对800名普通人进行30多年的跟踪研究,得出的结论是,成就最大与最小的人之间,最明显的差异不在于智力水平,而在于是否拥有自信心,拥有不屈不挠,永不言败的意志性格。我国也做过类似的调查研究,有关部门对l15名在市级各类竞赛中获奖的同学进行过一次详细的调查,发现他们中间智力超群者并不多,家庭的物质文化条件也并不优越,然而,大多数人拥有一份坚毅的自信心。这些材料和研究证明:任何卓越的智力活动的成果,既包含一个人的智力因素,更包含了积极的人格因素。自信,是成功的基石。
树立自信,也是我们取得优异成绩的先决条件。自主学习,不等不靠,相信自己能学好,确信自己能进步,自信自己能成功。
拥有自信,一根小小的火柴,可以燃亮一片天空;拥有自信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;拥有自信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋……相信自信的力量,它可以点石成金,琢木为玉。
同学们,理想与现实,其实只一步之遥,但这一步必须付出艰辛的努力和苦涩的汗水,成功的彼岸,可望也可即,只是它属于勇敢而自信的跋涉者。学海书山的路上,我们只有背好自信的行囊,抓牢自信的缆绳,步履才更平稳,足音才会更坚实!
谢谢大家!
关于自信的学生演讲稿2亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
人生就像一杯酒,一点一滴都香;人生如清泉,冷暖皆凉。记住,一个乐观的人,会尝到生活的甜头和喜悦,会赞美生活正在一步一步走向巅峰,会迎来美好的未来。
乐观是历经磨难勇往直前的勇气;乐观是对苦难的一笑置之;乐观是风霜雨雪的潮水。乐观是水,穿过烦躁的生活;乐观是光明,照亮黑暗的生活;乐观是吹着醉人的生命之歌的微风。
草乐观向上,突破土壤,展现生命的希望;鹰是乐观的,与天空战斗,拥有天空的蓝色;梨花乐观,开遍山崖,经历过严冬的磨砺;梅花乐观芬芳,苦于四季风霜。
历尽艰辛,创造精彩人生。在80年代的中国大地上,有一个光荣的名字——张海迪。她缩短自己的生命来延长别人的生命,用自己的痛苦换来别人幸福时光的典范。海蒂的事迹到处传播,海蒂的精神到处发扬。她乐观自强,是追求人生价值的典范。张海迪坐在轮椅上高唱生命之歌!
“我只看我有什么,不看我没有什么。”黄美莲从小就是脑瘫患者。脑瘫剥夺了她四肢的平衡感和说话的能力。她以高昂的精神面对困难和许多不可能。她抱着乐观的态度,终于获得了加州大学的艺术博士学位。没有风雨的洗礼,海燕怎么翱翔?
陶渊明隐居乡间,沉醉于山水之中。他让自己保持高贵纯洁,才是真正的自己。即使没有优越的生活,也有“赏月锄地回家”的从容,“悠然见南山”的自由。他享受醉山水的快乐,摆脱肮脏官场的藩篱,摆脱痛苦。
悲观的人痛苦有限,前途有限;乐观的人苦难无边,前途无量。
学会乐观,你会克服一切困难和障碍;学会乐观,你就会打破一切困惑。没有乐观和毅力,张灿海迪如何成为时代的楷模!如果没有乐观的品质,黄灿美莲如何在大学成为艺术博士?没有乐观的人格,陶渊明怎么可能成为伟大的诗人!
人生路上,有三三三五四之风;人生的路上,有——场暴雨。让我们带着乐观的手,走过风雨,成就我们精彩的人生!
关于自信的学生演讲稿3尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
自信,可以让人的四周散发光彩,也可以让别人注意到你的才华,它是无形的,却可以帮人扭转性格和命运。
在这学期之前,每学期老师的评语都会写道:"希望你大胆、自信一点,上课多发言,这样你会更棒",可是,我一次次地想尝试,却又不敢。
这学期因以前的老师有事,我们换老师了,王老师是新的语文老师。她每次都会指出我们的不足和鼓励我们,给我们成长的动力,可我依然不敢在课堂上举手发言。上语文第11课"永远的白衣战士"时,老师说要请一组同学轮流读课文,我心里祈祷千万不要是我们这组,可事与愿违,抽到我们组了!老师从后面一个个抽查朗读,我非常紧张。
同桌朗读完后,老师用手敲了敲我的课桌,我立马站了起来,捧着书朗读起来,读完后,老师说:"读得很好,非常有感情,继续努力,上课多多举手"。
我听后,有点激动和惊讶,因为老师对朗读要求非常高,能得到老师的肯定,让我心里乐开了花。自从听了王老师的这句话,我就变得自信起来,上课要读书时,总会积极举手,其他同学现在也认为我读书好听呢,让我越来越肯定自己。
自从经历了这件事,我更觉得自信很重要,它改变了我的性格,从前,我喜欢掩盖自己,不善于表达,上课从不举手,现在的我,自信大胆,不论是语文课,还是数学和英语课,我都会积极地举手,让我们和自信交朋友,沿着自信的路走向闪耀的未来吧!
亲爱的老师,同学们:
大家好,今天我要演讲的题目是《自信》。
罗丹说:"生活很美好,只是你缺少发现美的眼睛。"同样,我想说:"也许自己很优秀,只是缺乏为自己点赞的勇气。"在此,我要拾起勇气,大胆地为自己点赞。
教室外阳光异常强烈,教室内闷热的空气压抑着,底下一片寂静,几百神态各异的眼睛,或期待,或鄙夷,或鼓励,像一个个鼓槌敲击着我收缩的心。
我故作镇定地坐上主席台,双眼望着前方,僵硬的身体动弹不得,好像一碰就 ……此处隐藏7226个字……/p>
怎样看待自信、自卑、自负,其中充满辩证法。我们要相信自己,却不自负;要正视不足,却不自卑。选择自信,战胜自卑,远离自负,这是新世纪的要求,是追求完美人格的要求。
我的演讲完毕,谢谢大家!
关于自信的学生演讲稿13尊敬的各位老师,亲爱的同学们,
大家晚上好
自信,是走向成功的伴侣,是战胜困难的利剑,是通向理想彼岸的帆船,有了它,就迈出了成功的第一步;有了它,就走上了义无反顾地追求路。
法国著名浪漫主义作家罗曼·罗兰曾说过:"人能在一生之中取得成功,亦必只有一个源头,而这个源头唯有自信。"那么大家知道到底什么是自信吗?自信就是对自身力量的确信,坚信自己一定可以做成某事,实现所追求的目标。俗话说得好:"这个世界是由自信创造出来的,力量是成功之本,自信是力量的源泉。"自信在我们的学习、生活、工作中具有巨大的推动力。
一代文学宗师韩愈,他初次应试,就名落孙山。但当他再次应考时,面对相同的考题,竟然大胆地把原来的文章一字不漏的递到了同一位考官的手中。也正是这位考官,当即对这名斗胆呈来相同考卷的学生大为赏识,把它取为第一名。韩愈的这一举动,在某些"正统派"的眼中,大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有点像"螳臂挡车——不自量力"。然而,放肆也好,不自量力也罢,韩愈却偏偏成功了!他成功的秘诀是什么?——对!就是自信!
成功与失败都取决于信心,持久坚定的信心是成功的保证。一旦拥有了坚定持久的信心,人就能爆发出巨大的、不可思议的力量。
《韩非子·和氏篇》中记述了卞和献美玉的故事。卞和为了让美玉光耀人间,先失去左脚,又失去右脚,却始终不悔初衷,终于遇到慧眼识宝的人,使和氏璧成为稀世珍宝。倘若卞和被砍掉左足之后,对宝玉的真伪产生了怀疑和动摇,将其抛在深山峡谷之中,纵然宝玉再好,也只能与乱石为伍。但令人们敬佩的正是卞和的自信:"只要是真正的宝玉,总会有慧眼识宝的人。"最终,他成功了!
自信的人,懂得"天生我材必有用"的道理,依靠着必胜的信心,在艰苦的搏击中,驶向成功的彼岸!
欧洲大革命时代的拿破仑有这样一句脍炙人口的名言:"不想当将军的士兵不是好士兵"。同样"不敢当将军的士兵同样不是好士兵"。对于这一点,我深有体会。
同学们一定都想知道我学习的秘诀是什么?其实答案很简单——那就是自信。只有相信自己,才能在克服学习和生活中的困难时,爆发出无穷的勇气,才能有战胜困难的力量。试问一个人如果连看一眼困难的勇气和信心都没有,谈何战胜困难,谈何走向成功?不是有这样一句话吗?"自信的人不一定会成功,但不自信的人绝对不会成功。"所以要成功,首先便要自信。
最后我送大家一句话:"一分自信,一份成功,十分自信,十分成功。"
祝大家扬起自信的风帆,驶向成功彼岸!
关于自信的学生演讲稿14尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
成功学的创始人xx说:“自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道,是所有‘奇迹’的根基,是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”xx也说过这样一段耐人寻味的话:“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质,就会看到他们有一个共同的特点:他们在开始做事前,总是充分相信自己的能力,排除一切艰难险阻,直到胜利!”
自信的确在很大程度上促进了一个人的成功,从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说:“拥有自信,就拥有了成功的一半。”
同样两个努力工作的人,自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过:当很好地完成了任务时,会认为这是因为自己有实力,当遇到实在无法完成的任务时,则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气,把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异,虽然二人花的时间,精力都差不多,但往往较为自信的那一方的收获要大得多。
国内外多少科学家,尤其是发明家,哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为:失败越多,距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的,首先人要有真才实学,接着才会有真正意义上的自信,并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信,那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”,不但不能推动人前进,反而害人不浅。
xx说过:“没有真东西,只有信心的话,前途只有一条——死,而且死得很难看。”这句话听起来有些过火,但事实上如果仅有自信的话确实是十分危险的。
同样,在我们的学习中,仅有自信也是不够的,自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际,没有一丝紧张,满怀自信地步入考场。但考试过后,这部分同学中有的分数挺高,有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单:这部分同学中一种是既自信,又刻苦认真学习的;一种是单有自信,却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试,但由于平时知识的积累不一样,后果就截然不同。
所以说,我们做人,就应当先做一个满腹经书,然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量,想要成功,就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上,以使自信发挥出它应有的力量。
我的演讲结束,谢谢大家!
关于自信的学生演讲稿15亲爱的老师,同学们:
大家好!
进入初一以后,面对着升学,学习负担日益加重,我从心底里暗暗告诉自己要考一个满意的成绩,然而结果却往往事与愿违,我曾一度自信地告诉自己:“没关系,这只是意外罢了,我找回了自信。”可是,许多的“意外”过后,我的梦冰冷了,我对自己失去了信心。
风唆使着枯叶坠落,自信也随之摇坠,徘徊在落叶之中的我,将自己与悲观紧紧相联。我感觉自己已经站到了灿烂四季的边沿,四周一片黑暗,我觉得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我将自己紧紧封锁、隐藏,像蚕一般作茧自缚,久而,便忘记了自信长什么样,自信也便成了自己的陌生人。
直到有一天,我去公园里散步,散去我心中的失落。
这时,一个年过七旬的老人在草坪上锻炼身体,他似乎看穿了我的心思,他向我摇摇手,他带着我来到一片枯草丛中,四周草都死了,显得很苍凉,这时老人把一块压在枯草上面的大石头搬开。啊,那是一抹闪亮的绿色。老人对我说:“你看,身边的草都死了,唯有那一抹唯有那一抹草被大石压着,但仍生长。它们虽然被压弯了腰,但还是坚挺着,你说是不是?所以说,做人也是这样!”
老人的一番话渗透到了我的心头,我舒展了那硬硬的眉头,我笑了,从内心笑了,从那一刻起,我找回了自信。我全身心地投入进了学习,努力着,我努力着一点一点进步,有时间就看一点书。功夫不负有心人,我的成绩一点一点提高了我仍旧埋头苦读,因为我的心中永远存在那一抹绿,是它让我找回了自信……
我的演讲完毕。
谢谢大家!
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