活动方案

精选活动方案模板锦集5篇

为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家整理的活动方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

心理素质是现代人综合素质的基础，心理健康教育是学校全面发展教育的重要组成部分，是素质教育的重要内容。对中学生进行心理健康教育，既是适应新时期教育改革、发展的需要，也是促使青少年学生健康成长的需要。

为贯彻落实教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》、《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神，把我校的心理健康教育真正落实到各项工作中去，逐步形成一种整体推进心理健康教育的良好氛围，现特制定学校开展心理健康教育活动周方案。

一、开展心理健康教育活动周的指导思想

开展心理健康教育活动周的指导思想：

一是为了提高全体学生的心理素质，帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法；让学生了解自己，学会克服青春期烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为；加强自我认识，客观评价自己；积极与教师、家长、同学进行有效的沟通，逐步适应社会生活的各种变化，培养抗挫折能力；充分开发学生的潜能，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。

二是为了创造提高教育、教学质量，培养合格人才的良好精神环境，形成和谐、健康、向上、快乐的校园氛围。

　　二、开展心理健康教育活动周的主要任务

1、通过反思让学生学会自省；通过慎独让学生学会自律；通过欣赏让学生学会自信；通过体验让学生学会自助；通过鼓励让学生学会自主；通过磨练让学生学会自立；通过比较让学生学会自强；通过养成让学生学会自尊。

2、通过心理健康教育活动周，要求学生能够记住一句人生格言作为自己的座右铭；编辑一份心理健康小报；以班为单位出版一期心理专刊板报。班主任要上好一堂心理辅导课。最终能达到让学生懂得一点心理学的知识，理解一种心理调控方法，经历一次心理体验，形成一个新的认知，发展一个新的行为，改变一种不良的心态，矫正一种不良的行为的目的。

三、开展心理健康教育活动周的主题

此次心理健康教育活动周，以“关注心理健康，构建和谐校园”为主题。寻求智能与人格和谐发展，科技与人文齐头并进的目标。让学生的心灵在互动中放飞，素质在修炼中成长。进而点亮学生青春的生命，奏响人生华彩的乐章。

四、心理健康教育活动周的工作内容

1、通过主题班会、心理活动课、宣传橱窗、心理小报、个别辅导、团队辅导等途径，对学生普及心理健康的基本知识，帮助他们树立心理健康意识。

2、通过心理技能训练、游戏辅导、心理健康知识讲座等形式 , 帮助学生了解心理调节的方法，掌握心理保健常识。

3、通过建立心语室、心情屋、心灵氧吧的方式，让学生与学生，学生与教师、学生与家长进行心的对话、心的碰撞。搭起沟通的心桥，倾诉真切的心声，调整失衡的心态，开发潜在的心力，激励旺盛的心劲，进行全面的心育。

4、寻求开展心理健康教育的载体，组织受学生喜欢的形式多样的活动。让学生在活动中体验，在体验中强化。

5、充分发掘社会教育资源，建立与学生家长经常性沟通机制，形成教育合力。

五、心理健康教育活动周的具体安排

1、活动时间：20xx年10月14日至10月19日

2、活动安排：（见附表）

六、搞好心理健康教育活动周的基本要求

1、营造一种积极推进心理健康教育的良好氛围，创设符合心理健康教育所要求的物质环境、文化环境和心理环境。

2、突出对学生进行发展性心理健康教育的主线，积极做好对学生的心理辅导和咨询工作，利用团体辅导、个别辅导的时机，深入了解学生的心理状态和思想状况，做好个案研究和资料积累工作，以及学生心理问题的疏导、矫正工作。

3、各有关部门和相关教师、班主任，要按照组织落实、计划落实、措施落实的精神，分工负责，责任到人，切实做好本职工作。

4、在学校的各项教育教学工作中寻找心理健康教育的契机，把心理健康教育渗透到班主任工作、团队活动、学科教学、家庭教育之中，从而达到教育者、受教育者、教育环境、教育过程的良性互动和优化组合，以求心理健康教育的科学化和实效化。

一、活动主题和活动目标：

1、 活动主题：我运动，我健康，快乐健康属于我

2、 活动目标：培养幼儿的意志力、耐力，增强幼儿的体质。

二、活动时间、地点、对象

时间：20xx年5月13日(周三)上午9：00

地点：户外塑胶跑道。

对象：大班全体幼儿。

三、活动准备：

1、活动前各班分别对各类跨班球类活动进行训练，内容有(向前、向后头上传球;跨下传球人数分别为每班40人;传球接力每班10人)四项。

2、物质准备：各班准备十只皮球和一个大塑料筐。

四、活动负责人：

总负责人：李一新 刘静燕

活动具体负责人：沈海燕

活动裁判员：沈妤、全慧丹

五、活动流程：

1、5月13日上午8：50分，各班将椅子放在塑胶跑道两侧坐好。

2、9：00做准备运动。由各班老师带领幼儿做早操《世界真美好》。

3、9：05分活动正式开始。第一个活动向前头上传球;第二个活动向后头上传球;第三个活动跨下传球，此三个活动要求全体大班幼儿人人都要参加。第四个活动是分段传球接力，每班各10人。

4、活动结束，各班幼儿依次排好在老师带领下回班级。

各班负责人：各班正、副班主任老师

摄影负责： 各班老师 报导负责：沈海燕

注：如适逢下雨，地点改为多功能厅

体育活动：小小飞行员（大班）

上海市嘉定区桃园幼儿园孙琴

设计思路：为了不受“教师教什么，幼儿学什么”这种传统教学模式的束缚，我采用“先练投掷，再讲要领”的理念来组织活动过程。通过一系列的活动，让幼儿亲自尝试，不断摸索投掷的最佳方法，再由老师引导领悟“要领”，逐渐掌握技巧，有意识地培养幼儿的探索精神。为了使活动具有一定的野趣和挑战性，我又利用自然环境“休闲区”，并运用“低强度、高密度”的原则开展活动。在活动中又结合幼儿园的办园目标，将品德教育渗透其中,尽量体现教育的整和性。

要求：1、幼儿在探索和实践活动中，逐渐掌握投掷的基本方法。

2、通过活动，培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。 ……此处隐藏3540个字……>

主要开展以下活动：

1、组织消费者代表参与有关部门对食品加工企业、超市的检查。

2、开展“诚信承诺企业”入盟和“一会两站”发展工作。

3、召开“315”新闻发布会，披露十大消费投诉案例。

4、市领导发表署名纪念文章。

5、编印维权知识宣传册。

6、召开年主题宣传活动座谈会。

7、开展“移动杯”我的维权故事评奖活动。

8、召开“315”国际消费者权益日纪念大会。

9、举办大型广场宣传咨询活动及广场演出，维权知识有奖竞答。

10、各有关单位自行组织销毁假冒伪劣商品。

11、建议市人大开展对公用企业落实《消法》、《条例》情况进行视察。

12、开展医疗服务机构服务质量、邮政服务质量调查活动，并提交调查报告。

13、办好投诉聚焦、《生活“315”》栏目，形成浓厚的宣传氛围。

第三阶段为总结阶段(3月23日—3月26日)

各单位要对系列宣传活动开展情况进行认真总结，如实填报统计表，并于3月26日前书面报市“315”国际消费者权益日系列宣传活动组委会办公室。

五、具体要求：

1、县、区政府、有关部门要高度重视，认真做好各项宣传活动。按照活动安排表组织、落实各项活动。

2、各有关单位要按照活动安排表的要求，积极组织和参加各项活动。

3、各级消协组织要主动加强与有关部门的联系，做好具体的组织协调工作。同时与新闻媒体配合，保证宣传的广泛性、实效性。

4、“315”宣传活动是公益活动，不得借“315”现场咨询活动从事赢利性的商业行为。

5、各咨询点要营造浓厚的宣传氛围，所需物质由各咨询点牵头单位负责落实，并做好现场布置服务工作。

一、活动目的：

教学质量是学校的生命线。提高教学质量的关键在课堂。关注课堂、聚焦课堂、研究课堂是当前塘藕教育改革工作的重中之重。

通过中小学联合教学研讨活动，努力将有效教学的理念转化为教学行为，即围绕一个核心——“一切为了促进学生的学习”；三个着力点——1、四个“基于”：基于课标、基于教材、基于学生、基于评价；2、四个判断“课堂教学有效性的逻辑必要条件”：引起意向、名释内容、调适形式、关注结果；3、四个“倡导”：倡导扎实、朴实、平实、真实的课堂，进而探讨构建符合学情的课堂方式，符合校情的教学模式。

二、活动对象：

塘藕中小学语文、数学、英语教师

三、活动时间：待定（初定4月19日—20日）

四、活动议程：

时间活动内容地点负责教师负责行政

4 月19日开幕式：z讲话

（1）明确本次活动目的与意义；塘藕小学阶梯教室z

（2）执教者围绕本次教学阐述对教材的解释，教学目标的制定，为达成教学目标设计的思路等。 （3）分管教导或教研组长向全体听课教师明确听评课的任务，即观察点。语文：阶梯教室 执教者z

数学：科学教室1 z

英语：科学教室2z

4 月20日上午8：10—8：50听小学的数学展示课、英语展示课塘藕小学各相关教室小学各执教者z

9：00—9：40听小学语文展示课z

10：35—11：25听中学的数学展示课、英语展示课 初二（1） 初一（5）zz

下午13：30—14：15听中学的语文展示课初一（5）z

14：30—15：30围绕听评课的观察点评课语文：学生阅览室z

数学：行政会议室z

英语：退协办公室z

15：40—16：20闭幕式：（1）中小学各学科派一名代表向全体与会者汇报听评课活动，得出结论塘藕中学阶梯教室教研组长z

16：20—16：50（2）塘藕中学胡校长总结

五、活动准备：

各项准备工作中小学各自负责，在活动前落实。

六、备注：未尽事宜，另行通过。

z市塘藕中心小学

z市塘藕中学

一、活动目的：10月1日是我国国庆节，恰逢60周年华诞，借此契机开展“祖国在我心”主题活动月，不仅增强了学生的爱国主义意识，同时也教育学生学会珍惜时间，珍惜生活。纵观我校现状，分析学生目前的思想状况，培养学生形成高尚的爱国主义情操和基本的公民道德素质是我校德育工作急待解决的问题。为了加强学生思想道德建设，增强学生珍惜学习时间的能力，现准备在全校开展“祖国在我心”活动，特制定本方案如下：

二、活动时间: 10月1日——10月31日

三、组织形式:

1．以班级为单位,班主任负责并参与活动的全过程。

2．由学生管理处为主导, 各班级为辅,共同完成此次活动的组织工作。

四、活动内容：

1．召开主题班会。围绕“祖国在我心”主题，深入开展以“我爱祖国” 、“珍惜时间、珍惜生活”为主题的班会，具体内容、形式自定。

2．观看爱国主义题材影片，学习典型感人案例。组织学生观看爱国主义题材影片，学习典型感人案例，使学生了解到革命先驱为建设新中国所付出的心血及幸福生活的来之不易，不仅培养了学生爱国主义情操，增强学生珍惜时间和生活的意识，同时也增长了学生的课余文化知识。

3．出版校园报。每班出版两期校园报，严格按照校园报格式。围绕“祖国在我心”主题活动月，出版的内容可以围绕国庆节的由来、对祖国的赞美诗、革命烈士建国的丰功伟绩等。每班设有校园报负责人，班主任给予监督和指导，出版后张贴在校园宣传栏上，由学生管理处评比并纳入班级量化考核中。（第二周）

4．开展体育竞赛。为提高学生身体素质，养成锻炼身体的习惯，学校开展各类体育竞赛：广播操比赛，跳大绳、小绳比赛，毽球比赛。学生不仅是竞赛的主体，也是竞赛的受益者，同时培养了学生团结协作和公平竞赛的意识。班主任协助学校各部门做好运动会各项准备工作，号召学生积极参与，做好本班的各项准备工作，做到友谊第一，比赛第二。

5．开展诗朗诵比赛。诗朗诵内容围绕主题“祖国在我心”开展，采取班内选拔，班主任推荐，全校性预赛、决赛，对于优胜者和班级给予加分，纳入班级量化考核中。

6．举行征文比赛。围绕着本月主题，开展一次学生征文比赛，培养学生爱国主义精神，提高学生语言的积累运用能力和学生的写作水平。

五、活动具体要求:

1．开展此次活动是十月份的一项重要活动，是加强学生思想教育的重要载体，本着“立足班级、面向学生、主题鲜明、务

求实效”的原则，认真做好此次活动的组织和发动工作。

2．进一步加大活动的宣传力度。充分利用板报、宣传栏、校园广播等宣传阵地，切实做好此次活动的宣传工作。

3．在活动中注重加强学生思想道德的培养，使学生树立正确的人生观和价值观。

20xx年9月29日